. Без спеціального навчання сліпоглухоніма дитина розумово не розвивається, не набуває елементарних навичок самообслуговування. Однак ці діти мають можливість різнобічного розвитку, яка реалізується в процесі спеціального навчання. Спілкування з оточуючими при С. здійснюється за допомогою дактилологу ; для спілкування зі сліпо-глухонімими застосовують також клавішні прилади - телетактори. У СРСР (у м. Загорську) організовано установа для сліпоглухонімих, де вони опановують необхідними знаннями і трудовими навичками. Світову популярність придбали сліпоглухонімі Е. Келлер (США), яка на початку 20 в. отримала вищу освіту і стала доктором філософії, і радянський психолог і літератор О. І. Скороходова Літ.: Мещеряков А. І., Сліпоглухонімі діти, М., 1974. Скороходова.
© Лит.: Мещеряков А. И., Слепоглухонемые дети, М., 1974.
Виберіть першу букву в назві статті:
|